本次成果展示交流活动分为观摩自主游戏、幼儿园游戏环境创设观摩、典型经验交流、安吉游戏实践经验分享及反思、专家点评五个环节。与会人员先后参观了同江市第二实验幼儿园的沙区、攀爬冒险区、种养殖区、骑行区、涂鸦区和户外建构区等地，并参与到户外自主游戏和赫哲族民族游戏、益智游戏、传统游戏等本土化游戏，切身感受到多元化、多角度促参与、提智力的育教氛围。

随后，与会人员齐聚多功能厅，首先共同听取了同江市教育局以《依托本土赫源文件 绘制同江游戏新图景》为主题的经验交流。从“理念变革、本土推进、环境创设”三方面，全面介绍了同江在应用“安吉游戏”工作中的创新经验，描绘了“安吉游戏”的同江样板。然后聆听了第二实验幼儿园以《遇见安吉 邂逅美丽童年》为主题的经验分享。详细讲解了园所“安吉游戏”的发展历程，全面展示了因地制宜、具有民族化、本土化、个性化同江味道的“安吉游戏”模式，为幼教同仁们提供了推广“安吉游戏”的新模式、新渠道、新思维。

第二实验幼儿园两位老师从幼儿行为、游戏实录、分析评价、支持策略和反思总结等方面进行游戏在实践中的经验分享及反思，全面阐释了幼儿在自主游戏中发展想象力、创造力、思维能力，在与材料相互作用中主动学习和发展的实践过程、实践成效。

佳木斯市教师发展学院学前部对本次活动进行点评：“既有理论的支撑，又有实践的引领，为下一步安吉游戏推广教研工作指明了方向，让与会人员受益非浅”。

佳木斯市教育局对同江市“游戏”的应用及本土化实践给予高度评价，并指出下一步同江市要将本土冰雪特色与安吉游戏相融合，深度探索具有佳木斯特色的系统游戏。强调全市应坚持因地制宜，各试点园要发挥辐射、引领作用，带动民办幼儿园、更多乡镇幼儿园提升办学质量。真正彻底纠正“小学化”倾向，把游戏的权力还给儿童。

在佳木斯市教育局的指导下，同江市教育局将坚持以“游戏”为抓手，以打造高质量的学前教育为核心目标，贯彻落实“以游戏为基本活动”的理念。携手全市幼儿园不断探索“放手游戏 发现儿童”的教育真谛，全面推进课程游戏化改革，促进学前教育普及普惠优质发展。(完)